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2019年高考改革,艺考生文化课应该怎么面对?

西安艺考培训 企业资讯 2020-07-01 14:44:32 159 0

  随着高考的改革,对于艺考生来说,本来文化课就不好,更是雪上加霜了。那么对于艺考生来说,面对高考改革,艺考生文化课应该怎么面对?

  语文:

  整体上讲,2019年语文高考大纲相比2018年变化细微,仅是个别文字表述略有调整,但题型示例增删变化较大。因此,在备考中可以做到以下几点:

  一是高度重视“立德树人”、社会主义核心价值观的相关内容,增强对“时事语文”的关注,特别是要用好生活材料,重点思考自己对国家和民族肩负的责任。

  二是强化语文的学科核心素养和渗透中华文化背景下的人文精神;

  三是重视现代文各种文体的基本特征和手法;

  四是研究高考真题,培养命题人思维,要多读一些好的期刊。

  数学的变化及应对文科数学必考内容为《课程标准》必修内容和选修系列1内容;

  理科数学必考内容为必修内容和选修系列2内容,选考内容均为选修系列4的“坐标系与参数方程”和“不等式选讲”2个专题。

  整体来讲不管是文科数学还是理科数学,都全面而又突出重点地考查数学基础知识,注重学科内在联系和知识综合性,深度考查知识网络交汇点。

  强调能力立意,考查考生将知识迁移到不同情境中的能力;创设探索型试题,更高层次对数学知识进行抽象和概括并加以运用。

  数学:

  一是根据数学考纲,全面盘点必考考点。因为为了顺应未来的高考数学文理合卷的趋势,预计2019年试卷文理同题的比例还会有所增加,这就让文理科有共同点的数学基础知识显得特别重要。因此,复习中要对文理交汇处的知识点予以充分重视。

  二是鉴于考查考生数学思维能力,预计会减少繁杂的数学运算。从2018年的考题特点来看地,从“解题”走向“解决问题”被认为是2018年高考数学的一大亮点,2019年应该会继续秉承这个理念,多考如何去想,少考如何去算。因此,备考时要从多个角度去思考问题。

  三是由于2019年加强了数学应用能力、创新能力的考查,也就是如何用所学的数学知识解决现实生产、生活中存在的问题体现得更明显。因此,在备考时考生可以有针对性地做这方面的练习题。

  另外就是2019年的高考数学特别重视对数学文化的考查,引导学生胸怀祖国,放眼世界。这部分内容一般难度不大,但是阅读量较大,也有一定的创新性,因此备考中遇到此类问题时,应该给予足够重视。

2019年高考改革,艺考生文化课应该怎么面对? 企业资讯 第1张

  英语:

  一是2018年高考突出了对动词的考查,2019备考中要重视动词及动词短语的复习;

  二是千万要重视阅读理解部分的答题技巧提升,尤其是主旨大意及作者观点态度题。

  三是重视英语作文,备考中要坚持每日练习,坚持一周一篇应用文写作。

  四是强化基础知识,最好做完近三年的全国卷、北京卷、浙江卷等高考题。

  整体上来讲,一定要了解自己的实际情况,注重基础知识,不要盲目赶进度,盲目刷题,一定要针对个人的薄弱环节调整复习进度和计划,有针对性备考。

  历史:

  一是要关注体现社会战略性价值并且符合人类未来发展趋势的热点,比如说“文明交流”“大国治理”“共建人类命运共同体”等;

  二是要符合国家意识并且关注民生的热点,比如“党的执政能力”“体制改革”“社会公平”等;

  三是从体现家国情怀、人文关怀的角度去思考,比如“国家统一”“公民意识”“人民的力量”等;

  四是关注周年热点,比如2019年新中国成立70周年。

  五是注意史观和史学研究方法,也是高考近些年的一个考查趋势。

  政治:

  政治复习时结合新的学科素养的要求非常关键,备考时一定要抓住关键问题、热点问题,结合实际,深入思考。

  针对当下一些热点问题,如推进国家治理体系和治理能力现代化,提高政府的执行力,建设服务型政府,搞好营商环境等等,这些都是我们国家正在面临的问题。

  当然,对艺考生而言,最重要的还是抓基本知识,就是骨干知识,在此基础上要实现能力提升,这就需要考生不断关注我们身边的新问题,想办法能够解决好我们身边的新问题

2019年高考改革,艺考生文化课应该怎么面对? 企业资讯 第2张

  地理:

  从2018年全国文综二卷地理试卷来看,在题型设计上依然保持了单选题和综合题的形式,选择题综合性强,综合题设计“入口小,纵深广”针对具体问题考查。

  从在考查内容上,突出主干知识,突出重点内容,考查重点在于理解知识本身的内在逻辑和联系;在信息呈现方面,材料丰富厚重,与实际生活和社会热点结合紧密。

  所以在备考时,应该应该回归教材,夯实基础,侧重主干知识的把握。再就是关注热点,注意知识的迁移,与现实生活紧密结合。因为很多考题都是以热点、焦点问题为命题背景材料来创设问题情境。备考时一定要看到热点问题背后的地理原理,进行教材知识的迁移运用。

  物理:

  强化基础知识的复习和基本技能的训练,并把所学的知识由点及面地梳理知识结构,使之有机结合在一起,以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题能力的目的。

  把握每年考题的重点和热点,备考时要跳出题海、突破高频考点:例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等,每年都会考到,这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。

  习题训练时,要通过一道综合题串接零散的知识点,努力做到以点带面、触类旁通。

  化学:

  关注热点知识,如“氧化还原反应”仍为重点,考查反应物或生成物的判断和比例关系、陌生方程式的书写、氧化还原滴定的计算、滴定终点判断等。

  关注教材实验和习题。如铜和浓硫酸反应的现象、结论,沉淀转化时量的关系等。习题涉及到的元素值得推敲,如锡和锑等。

  备考时要夯实基础,从历年高考题中准确了解高考的题型、命题方式和意图,考点、重难点和突破点。近五年题型稳定:有化学实验、原理综合、无机综合(工艺流程)、有机或结构选修。备考时最好能总结出高考必考和常考题型的解题模板,形成高效的解题思维、技巧,使答题更加简洁化、规律化。

  生物:

  重视对基础知识、基本技能、基本方法的考查,突出主干知识,兼顾知识面的覆盖。

  特别要注意的是,考生应该能够确定实验的自变量、因变量和无关变量,关注实验理论在具体实践中的应用,运用表格、图像表达实验过程,记录实验结果,表达将成为新一轮高考的亮点。

  再就是关注生物学的社会热点。整体而言,2019年高考仍然会要求考生理解所学的知识和其他相关知识的区别和联系,并能够在比较复杂的情境中运用综合分析、判断推理、归纳总结来分析试题的基本思路。所以,备考时一定要注重练后反思,强化限时训练。

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